Предприятия Ханоя нанимают сотрудников, обладающих знанием иностранных языков и умеющих применять ИИ

Это поделился г-н Ву Куанг Тхань – заместитель директора Центра занятости Ханоя в беседе с корреспондентом Lao Động.

Господин, Центр занятости Ханоя только что опубликовал выпуск новостей «Картина рынка труда Ханоя для учащихся и родителей в 2026 году», основанный на опросе более 1000 учащихся старших классов и средних школ в Ханое. Как вы оцениваете цифру 75% учащихся старших классов в Ханое, которые активно изучают профессии с высоким спросом на рабочую силу?

Тот факт, что 75% учащихся средней школы активно разрабатывают план на будущее, является чрезвычайно позитивным сигналом. Это показывает большие изменения в осознании и мышлении о профориентации молодого поколения и родителей в столице. Вместо того, чтобы выбирать школу, выбирать профессию интуитивно или по моде, как раньше, дети начали иметь реалистичный взгляд, активно формируя более стратегический план развития с самого начала.

Тот факт, что учащиеся активно позиционируют себя и рано получают доступ к информации о рынке труда, помогает значительно уменьшить дисбаланс спроса и предложения рабочей силы в будущем. Когда учащиеся поймут, что им нужно в столице, какие должности им не хватает у предприятий, они сами построят подходящий учебный план. Это яркий момент, который обещает создать поколение будущих работников с высокой адаптивностью, снизить уровень безработицы или работать не по специальности после окончания учебы.

Господин, можете ли вы назвать некоторые конкретные требования предприятий в Ханое к молодым работникам/человеческим ресурсам в настоящее время, по уровню, опыту и некоторым специфическим вопросам?

В ходе работы по установлению связей между спросом и предложением рабочей силы в Центре занятости Ханоя мы заметили, что предприятия в столице в настоящее время, особенно подразделения, относящиеся к отраслям технологий, услуг и высокотехнологичного производства, предъявляют очень четкие и практичные требования к молодым работникам.

Что касается уровня и навыков: предприятия не придают слишком большого значения выдающимся теоретическим дипломам, а отдают первостепенное внимание практичности знаний и практическим действиям. Молодые работники должны обладать твердыми профессиональными навыками, способностью к самообучению и способностью быстро адаптироваться к новым технологиям.

О опыте: Для только что окончивших учебу сотрудников компания не требует многолетнего опыта, но они очень высоко оценивают кандидатов, которые прошли качественную практику или участвовали в проектах школы в сотрудничестве с компанией.

Особые требования: рынок Ханоя находится в глубокой интеграции, поэтому высоко оцениваются мягкие навыки (общение, работа в команде, решение проблем) и знание иностранных языков, применение ИИ, многозадачность... В частности, промышленный стиль работы и трудовая дисциплина - это то, что предприятия всегда надеются, что молодые силы должны улучшить.

Как вы оцениваете модель профессионального обучения 9+ (профессиональное обучение параллельно с изучением культуры) в столице, когда опрос показал, что до 14% учащихся средних школ готовы участвовать в модели?

Данные опроса показывают, что 86,2% учащихся средних школ готовы или могут рассмотреть возможность изучения модели обучения 9+, если им предоставлена полная информация, а 14% готовы принять участие в модели, что является чрезвычайно значимым показателем. Эта цифра подтверждает правильность и огромный потенциал роста этой модели в столице, а также показывает, что осведомленность учащихся и общества о профессиональном образовании стала гораздо более открытой и реалистичной.

Модель обучения 9+ обладает выдающимися преимуществами и напрямую решает социально-экономическую задачу: сокращает время обучения, оптимизирует плату за обучение и гарантирует устойчивые возможности трудоустройства. Выпускники этой модели имеют как аттестат об окончании средней школы, так и официальный диплом, полностью способные непосредственно участвовать в рынке труда на должности квалифицированных технических специалистов.

Благодаря обязательствам по трудоустройству со стороны компаний, связанных со школой, эта модель не только решает экономическую проблему для семей учащихся, но и своевременно обеспечивает высококачественную рабочую силу для промышленных зон и высокотехнологичных зон Ханоя, способствуя обеспечению устойчивого социального обеспечения.

Спасибо вам за беседу!

Смотрите оригинал здесь