Учиться у дяди Хо «говорить и делать», вся работа направлена на трудящихся

Доктор Нгуен Нгок Ан сказал, что учиться у Дяди Хо, следовать его идеям, морали и стилю очень легко, но и совсем непросто.

«Для профсоюзов и профсоюзных работников это близость и взаимопонимание с каждым работником. Когда им трудно, дайте им возможности, когда они вносят свой вклад, поднимайте их достойные позиции. Следуйте мысли дяди Хо: Прежде чем думать о море, давайте откроем истоки для небольших ручьев, чтобы получить большие реки. От первичной профсоюзной организации, «небольшие ручьевы» — это каждый непосредственный работник, и профсоюз должен найти способ открывать и создавать источник для них. Это именно то, что дает им возможность твердо владеть своими навыками, быть активными в профессиональном труде», — поделился доктор Нгуен Нгок Ан.

По словам доктора Нгуен Нгок Ана, профсоюзные работники должны думать о том, чего ждут трудящиеся, говорить о том, что трудящиеся чувствуют близко, делать то, что трудящиеся чувствуют реально. В частности, профсоюзные работники учатся у дяди Хо не далеко: Простота, искренность, соответствие слов делу, отсутствие формализма, догматизма, вся работа направлена на трудящихся. Это идея, стиль, мораль, которые должны быть у каждого профсоюзного работника, если он хочет добиться успеха при реализации деятельности на местах.

Доктор Нгуен Нгок Ан поделился, что, изучая у Дяди Хо идею «говорить и делать», он всегда старался и прилагал усилия для «реализации» политик, целей и направлений, поставленных Профсоюзом образования Вьетнама в заботе о членах профсоюза и трудящихся. От политики - «говорить», чтобы превратиться в «делать», особенно в новых и сложных задачах, доктор Нгуен Нгок Ан постоянно прилагал усилия, совершенствуя себя; мобилизуя единодушие от Исполнительного комитета отраслевого профсоюза, от каждого члена профсоюза, каждого работника. Благодаря этому, за прошедшее время, все политики заботы, программы мобилизации Профсоюза образования Вьетнама были успешными.

Не только стремясь выполнять и хорошо выполнять поставленную задачу, доктор Нгуен Нгок Ан также поделился трудностями с коллегами, устранил мысли и заботы... каждого человека, чтобы каждый человек, коллектив добился наилучших результатов, оставил самый четкий след и был признан всей отраслью.

Быть профсоюзным работником несложно, но быть хорошим профсоюзным работником совсем непросто. Это также является стимулом для меня стремиться найти способы обновления профсоюзной деятельности в сфере образования, чтобы она наиболее соответствовала потребностям членов профсоюза в отрасли.

Благодаря активизации цифровой трансформации в подходе к членам профсоюза в школах для определения трудностей, чтобы иметь правильный и точный способ заботы; переключение содержания концепции «заботы» на поддержку, создание условий для преподавателей, ученых для решения трудностей в профессиональном труде, укрепление личных способностей для удовлетворения требований профессии и общества в контексте обновления... - это новый подход, который Профсоюз образования Вьетнама всегда получает поддержку со стороны низовых организаций. Благодаря этому работники имеют возможность проявить свою ценность; профсоюзные работники удовлетворяют свои личные потребности на высоком уровне (вкладываются, творят, признаются обществом)", - сказал доктор Нгуен Нгок Ан.

Смотрите оригинал здесь