Original Vietnamese content is translated by LaoDongAI
Listening...
Задержка выплаты надбавок учителям, преподающим детям-инвалидам в Дананге, в течение 2 лет. Фото: Нгуен Хоанг
Задержка выплаты надбавок учителям, преподающим детям-инвалидам в Дананге, в течение 2 лет. Фото: Нгуен Хоанг

Учителя, обучающие детей-инвалидов в Дананге, с нетерпением ждут надбавки

Hoàng Bin (báo lao động) 12/06/2026 14:25 (GMT+7)

Тысячи учителей, преподающих интегрированным ученикам с ограниченными возможностями в Дананге, не получили льготы в течение 2 учебных лет, общая сумма которых первоначально достигла миллиардов донгов.

Два года в ожидании надбавки за обучение детей-инвалидов

Читательница Чан Тхи Минь Ле - учитель средней школы Куэ Фу, община Суан Фу, город Дананг - сообщила газете Lao Động о том, что многие учителя, непосредственно преподающие интегрированным ученикам с ограниченными возможностями в бывшем районе Куэ Сон, не получили льготы в течение двух учебных лет 2023-2024 и 2024-2025 годов.

После изучения, Народный комитет коммуны Суан Фу предложил выделить средства на выплату льготных пособий сотням учителей, преподающих детям-инвалидам в 2023-2024 и 2024-2025 учебных годах, на общую сумму более 3,336 миллиарда донгов.

Однако Департамент финансов города Дананга считает, что в соответствии с нормой распределения текущих расходов на образование и обучение ранее провинции Куангнам, эта статья расходов была включена в смету, выделенную Народному комитету уезда Куэшон. Поэтому предложение о распределении средств Народного комитета коммуны Суан Фу на данный момент «не имеет оснований» для обобщения и представления отчета Народному комитету города.

Этот ответ заставляет учителей еще больше задаваться вопросом: если средства были выделены в бюджете старого района, почему они до сих пор не выплачены? Если местные власти не могут сбалансировать ресурсы, какое подразделение несет ответственность за консультирование и предложение по дополнению? Если документов не хватает, почему дело затягивается на 2 учебных года, но не решается своевременно?

В другом документе, отвечая Народному комитету коммуны Фыок Нанг, Департамент финансов отметил, что расходы на 2023-2024 учебный год не были выплачены, что является ответственностью Народного комитета старого уезда Фыок Сон, в том числе ответственностью школы за отсутствие обобщения, отчетности и предложения по потребностям в средствах.

В документе также говорится, что после работы местных органов власти двух уровней, районного уровня больше нет, средства районного уровня переведены в город. Если это законное право учителя, и школа предоставляет достаточные документы, местные органы власти должны сообщить об этом в Департамент финансов для рассмотрения и представления в Народный комитет города для выделения дополнительных средств.

Можно видеть, что, несмотря на одну и ту же политику надбавок за обучение учащихся с ограниченными возможностями, способ определения ответственности между населенными пунктами еще не согласован. Согласно обзору в населенных пунктах старой провинции Куангнам, ныне города Дананг, тысячи учителей, преподающих учащимся с ограниченными возможностями, до сих пор не получили надбавки за предыдущие учебные годы.

Не то чтобы уезд уже получил деньги и не тратил их.

Г-н Нгуен Фуок Сон - бывший председатель Народного комитета уезда Куэшон - период 2021 - 2024 годов, в настоящее время секретарь парткома, председатель Народного совета коммуны Куэшон Чунг - сообщил, что необходимо четко взглянуть на суть вопроса, чтобы избежать недоразумений.

По словам г-на Шона, решения, цитируемые Департаментом финансов, являются решениями о выделении ежегодного бюджета уезду. Это источник распределения в соответствии с общими нормами, чтобы местные органы власти могли сбалансировать расходы на многие задачи. Фактически, бывший уезд Куэшон не получил от провинции отдельной цели для выплаты этой надбавки учителям.

Господин Сон сообщил, что из-за неспособности сбалансировать ресурсы Народный комитет уезда Куэшон ранее предлагал провинции Куангнам выделить дополнительные средства на выплату надбавок учителям, преподающим ученикам с ограниченными возможностями. Только за один раунд предложений сумма составила более 3,33 миллиарда донгов для сотен учителей.

По словам г-на Шона, неясный ответ может легко привести к тому, что общественность неправильно поймет, что район получил деньги, но не выплатил. Это законный режим, который необходимо всесторонне пересмотреть и иметь единый план, чтобы не допустить, чтобы каждая коммуна, каждая школа были озадачены документами и процедурами.

Режим имеет правила, но работники все еще ждут.

Недавно Народный комитет города Дананга поручил Департаменту финансов возглавить и координировать работу с Департаментом образования и обучения, чтобы проинструктировать коммуны, кварталы и специальные районы по проверке документов, подтверждающих документы, потребности в финансировании; консультировать по плану окончательного решения до 24 мая 2026 года, "чтобы не затягивать".

Местные органы власти должны представить документы до 20 мая 2026 года и нести ответственность за точность данных и предлагаемого содержания. Однако, по словам учителей, после этого срока многие люди до сих пор не получили надбавку.

На самом деле, надбавка для учителей, преподающих ученикам с ограниченными возможностями, не является новой политикой, а уже предусмотрена в Постановлении 28/2012/ND-CP, Циркуляре 03/2018/TT-BGDDT и руководящих принципах интегрированного образования.

Народный комитет общины Суан Фу ранее требовал от школ с учениками-инвалидами составить представление, смету расходов на 2023-2024 и 2024-2025 учебные годы для обобщения и представления Народному комитету города для распределения. В документе также указывается, что в первом семестре 2025-2026 учебного года были выделены средства для оплаты, в то время как в предыдущие 2 учебных года вопрос не был решен.

Таким образом, одна и та же политика, один и тот же бенефициар, на одном этапе была оплачена, на другом - "заморожена". Этот разрыв необходимо прояснить конкретной ответственностью, нельзя допустить, чтобы учителя продолжали спрашивать каждый уровень, каждый департамент.

Смотрите оригинал здесь

В той же категории