От класса до производственной линии в высокогорном районе Лаокай
Лаокай - Благодаря глубокому участию предприятий многие молодые люди из числа этнических меньшинств приобретают дополнительные практические навыки, прежде чем выйти на рынок труда.
Обучение профессии для выхода на рынок труда
В коммуне Трам Тау провинции Лаокай Ло Ван Хунг привык к сезонной работе. Поэтому его доход также нестабилен, в то время как возможностей найти стабильную работу немного.
«Раньше у меня не было профессии, поэтому я в основном выполнял сезонные работы с нестабильным доходом. После обучения я узнал, как использовать оборудование, практиковать профессиональные навыки для работы на предприятии», - поделился г-н Хунг.
Для молодого человека в высокогорном районе эти, казалось бы, очень конкретные навыки могут открыть еще один вариант средств к существованию.
Вместо того, чтобы просто искать сезонную работу на месте, работники могут обратиться в предприятия, заводы или отрасли, которые нуждаются в найме.
По данным Департамента внутренних дел, к концу сентября 2026 года в Лаокай будет 10 профессиональных учебных заведений, в том числе 3 колледжа, 3 средние школы и 4 частных центра профессионального образования.
Кроме того, 17 Центров профессионального образования и непрерывного образования участвуют в обучении на начальной ступени, менее 3 месяцев, и сотрудничают в обучении на уровне колледжей и средних школ.
За 9 месяцев 2026 года вся провинция наберет и обучит 24 656 человек. В том числе 2954 человека на уровне колледжа, 5324 человека на уровне среднего образования, 16 368 человек на уровне начальной школы и менее 3 месяцев.
Когда бизнес вступает в класс
В конце сентября Профессиональный колледж Йенбай совместно с компанией TNHH LG Electronics Vietnam Hai Phong организовали открытие курса колледжа промышленной электротехники 4, а также подписали соглашение о сотрудничестве по расширению обучения в соответствии с практическими потребностями предприятий.
По словам ректора Ле Ань Туана, компания определена как важный партнер в процессе обучения.
Школа стремится к разработке гибкой программы, обновлению технологических требований, повышению практических навыков и практических профессиональных способностей учащихся.
По имеющимся данным, многие профессиональные учебные заведения в этом районе также установили отношения сотрудничества с более чем 200 предприятиями в провинции и за ее пределами.
Сотрудничество не ограничивается приемом студентов на стажировку или трудоустройством после окончания учебы, а расширяется на разработку стандартных учебных программ, организацию практики и передачу технологий.
Во многих учреждениях время практики увеличивается примерно на 60-70%. Учащиеся имеют возможность познакомиться с машинами, оборудованием и производственными процессами еще со школьных лет.
Некоторые учебные специальности напрямую связаны с потребностями в найме, такие как машиностроение, электроника, автомобильные технологии, переработка полезных ископаемых, туризм и гостиничные услуги.
Инженеры, эксперты, квалифицированные рабочие предприятия также становятся наставниками, непосредственно обучая студентов эксплуатации машин, решению ситуаций и соблюдению безопасных процедур в производстве.
Персональные ресурсы, подготовленные в соответствии с потребностями
По словам г-на Нгуен Минь Туана - заместителя директора Департамента образования и обучения провинции Лаокай, связь между государственными органами управления, профессиональными учебными заведениями и предприятиями является подходящим направлением для повышения качества людских ресурсов.
Когда учащиеся получают доступ к корпоративной среде прямо в процессе обучения, учебная программа имеет условия для более тесного соответствия реальным требованиям.
Предприятия также имеют больше возможностей для доступа к обученным кадрам в соответствии с потребностями.
В последние 3 месяца 2026 года Лаокай ставит цель выполнить целевой показатель по набору новых специалистов для профессионального обучения более 29 500 человек.
В том числе 4000 человек в колледжах, 6500 человек в средних школах и профессиональных училищах, 19 000 человек в начальной школе и менее 3 месяцев; в то же время оказывать поддержку в профессиональном обучении 7000 сельских трудящихся.
Наряду с традиционными профессиями, профессиональное обучение ориентировано на расширение в области, связанные с цифровой трансформацией, экологической трансформацией и модернизацией производства, такие как автоматизация, логистика, прикладные информационные технологии, возобновляемая энергетика, умный туризм.
Смотрите оригинал здесь
