Выбор профессии в эпоху ИИ: Не гонитесь за психологией толпы

5 октября в средней школе Во Тхи Сау (район Зя Динь, Хошимин) открылась программа профориентации «Вместе с вами выбираем профессию в цифровую эпоху» на 2026-2027 учебный год.

Программа также организована в Ан Giang и Донг Тхапе, открывая серию профориентации, которая планируется реализовать в 450 школах и учебных заведениях в Хошимине и провинциях Донг Най, Тай Нинь, Винь Лонг, Ан Giang, Донг Тхап, Лам Донг с настоящего времени до конца декабря 2026 года.

Профориентация - это не только выбор школы, выбор специальности

Г-н Ле Тханг Лой - директор Центра развития образования и обучения на юге, Министерства образования и обучения - считает, что в контексте бурного развития науки, технологий, цифровой трансформации и, в частности, искусственного интеллекта, мир профессий также быстро меняется.

По словам г-на Лои, нынешняя профориентация не может ограничиваться только представлением специальности, школы или предоставлением информации о наборе. Учащиеся нуждаются в поддержке, чтобы понять себя, понять профессию, понять тенденции рынка труда и определить навыки, которые необходимо подготовить к будущему.

«Нет единого ответа для всех, и нет лучшей профессии для всех. Важно, чтобы каждый ребенок шаг за шагом понимал себя, понимал выбранную им профессию и понимал, что ему нужно подготовить уже сегодня», - подчеркнул г-н Лой.

Фактически, развитие технологий и ИИ создает новые рабочие места, в то же время меняя характер и методы выполнения многих существующих работ. Поэтому работники должны постоянно обновлять свои знания, технологические навыки и способность к адаптации.

Это также ставит новые требования к профориентации в общеобразовательных школах. Вместо того, чтобы просто предоставлять списки профессий или информацию о наборе, учащиеся должны получить доступ к информации о потребностях в рабочей силе, тенденциях рынка труда и изменениях в каждой области под воздействием технологий.

Профориентация в 450 школах и учебных заведениях

По данным оргкомитета, программа учебного года 2026-2027 годов продлится с 5.10 по 30.12, планируется реализовать в 450 школах и учебных заведениях.

На программах учащиеся напрямую общаются со специалистами, педагогами и представителями учебных заведений о выборе профессии, учебного заведения, уровня обучения, а также требованиях к способностям каждой области.

Мероприятия также направлены на оказание помощи учащимся в выявлении способностей, интересов и личных целей, а затем на разработку учебных планов, отработку навыков и подготовку к процессу выбора профессии после средней школы.

Г-н Ле Тханг Лой сообщил, что Министерство образования и обучения издало Циркуляр No 16/2026/TT-BGDDT, регулирующий профориентацию и распределение потоков в образовании.

Согласно этому, профориентационная деятельность направлена на то, чтобы помочь учащимся выявить свои способности, интересы; получить доступ к информации о профессиях, возможностях трудоустройства и тенденциях рынка труда; в то же время развивать навыки выбора профессии и способность адаптироваться к изменениям в обществе.

По словам г-на Лои, важная цель - помочь учащимся получить больше точной и объективной информации для ответа на такие вопросы, как, какая специальность им подходит, следует ли выбирать любимую специальность или специальность с большим количеством возможностей трудоустройства, выбирать университет или профессиональное обучение, и как ИИ повлияет на работу в будущем.

«Понимать себя, чтобы правильно выбирать. Понимать профессию, чтобы правильно идти. Владеть технологиями, чтобы адаптироваться. Непрерывно учиться, чтобы строить будущее», — обратился г-н Лой к ученикам.

Смотрите оригинал здесь