Генеральный секретарь, президент страны изложил направление реорганизации школ для преодоления нехватки учителей

4 августа Национальное собрание обсудило в группах проект Закона о профилактике и борьбе с распространением оружия массового уничтожения; Проект Закона о внесении изменений и дополнений в некоторые статьи 9 законов о военной сфере и обороне; Проект Закона о распространении и правовом просвещении (с поправками).

Выступая в группе, помимо содержания о 3 законопроектах, Генеральный секретарь, Президент То Лам уделил время обсуждению политики реорганизации сети дошкольных, общеобразовательных и государственных учреждений.

Генеральный секретарь, президент То Лам заявил, что раньше система образования всегда ставила вопрос о нехватке учителей, потому что не набирала достаточного количества. Однако, если скорректировать структуру системы образования, то преподавательского состава, возможно, больше не будет нехватки.

В частности, согласно статистике Министерства образования, после реорганизации системы школ по всей стране в соответствии с новым механизмом количество школ сократится примерно на 11 000. Это означает сокращение примерно на 11 000 директоров и около 22 000 заместителей директоров. Таким образом, только эта управленческая сила достигла более 30 000 человек.

Генеральный секретарь, президент То Лам считает, что после реорганизации школьной системы те, кто больше не занимается управленческой работой, могут вернуться к преподаванию, потому что до того, как стать менеджером, они были хорошими учителями. Если они были хорошими учителями математики или литературы в одной школе, то они вполне могли бы преподавать в другой школе.

В частности, Генеральный секретарь, Президент страны подчеркнул точку зрения, что не следует ограничивать одних хороших учителей одной школой, а необходимо создать условия для того, чтобы ученики из других школ также учились с этими учителями.

"Если будет более гибкий механизм, то преподавательский состав будет использоваться более эффективно, что позволит преодолеть нехватку учителей", - намекнул Генеральный секретарь, Президент страны.

По словам Генерального секретаря, президента То Лама, реорганизация осуществляется в направлении, когда в каждой коммуне, районе есть начальная школа, средняя школа, средняя школа, но при этом сохраняется много учебных пунктов для облегчения учащихся. Школьные пункты остаются такими, как сейчас, только реорганизуются по модели одной школы.

Он отметил, что в настоящее время в некоторых населенных пунктах управляется около 40 школ, что приводит к появлению дополнительных руководящих звеньев. Но с новой моделью после реорганизации управление будет передано непосредственно трем директорам трех уровней образования, которые будут нести ответственность, а секретари, председатели коммун и кварталов будут непосредственно руководить. Тогда руководящие звенья станут более компактными, а эксплуатация будет более удобной.

Помимо упрощения управленческого аппарата, Генеральный секретарь, Президент То Лам считает, что реорганизация школьной системы создаст дополнительный земельный фонд для размещения учреждений и офисов.

В частности, земельный фонд после реорганизации может быть использован для строительства школ, домов культуры, общественных сооружений, штаб-квартир общин, кварталов и сооружений для обслуживания населения.

«В настоящее время даже есть много мест, которые еще не введены в эксплуатацию», - сказал Генеральный секретарь, Президент То Лам.

Читайте оригинал здесь