Учителя обеспокоены неудовлетворительной платой за дополнительные занятия
В Нгеане, Тханьхоа и Хатине при оплате сверхурочных за учителей возникает много проблем, от размера оплаты до задержек с оплатой.
Учителя жалуются, что плата за дополнительные занятия ниже установленной.
В последнее время газета Lao Động постоянно получает отзывы учителей в Нгеане, Тханьхоа и Хатине, касающиеся реализации системы оплаты сверхурочных занятий. Несмотря на применение правил Министерства образования и обучения, в процессе реализации в каждом населенном пункте возникают разные проблемы.
В Нгеане многие учителя жалуются, что плата за дополнительные часы работы выплачивается ниже установленного уровня. После того, как газета Lao Động сообщила об этом, соответствующие органы провинции вмешались, потребовав провести обзор, проинструктировать о реализации режима и решить вопрос о правах учителей.
В Тханьхоа учителя начальной школы Нгокшон (район Нгокшон) сообщили, что размер оплаты сверхурочных занятий в 2025-2026 учебном году не гарантирует права в соответствии с правилами. Несмотря на то, что школа организовала много встреч для обсуждения плана оплаты, предложенный размер оплаты все еще вызывает у учителей беспокойство. Некоторые учителя подсчитали, что фактическая сумма, полученная, не составляет половины суммы, получаемой при применении формулы, предусмотренной в Циркуляре No 21/2025/TT-BGDDT. Кроме того, в школах старого района Мыонглат общее количество уроков, превышающих лимит, которые не были оплачены в период с 1 января 2024 года по 4 апреля 2025 года, достигло 46 357 уроков.
В начале февраля 2026 года Народный комитет провинции Тханьхоа потребовал от функциональных органов и властей соответствующих коммун срочно пересмотреть и решить вопрос о выплатах учителям, активно используя распределенные бюджетные средства для реализации в соответствии с правилами. Однако к 1 октября 2026 года учителя и представители школ в некоторых коммунах старого уезда Мыонглат сообщили, что задолженность по оплате сверхурочных занятий до сих пор не выплачена.
В Хатине основными проблемами, на которые жалуются учителя, являются задержки с выплатой платы за сверхурочную работу, что влияет на права работников.
Устранение финансовых трудностей, обеспечение прав учителей
Исходя из ситуации в Нгеане, трудности с финансированием являются одной из причин, по которой школы не полностью оплачивают учителям сверхурочную работу.
В беседе с газетой Lao Động г-н Нгуен Хай Донг - директор средней школы Хонг Фонг (коммуна Дык Чау, Нге Ан) - подтвердил, что школа выплачивает деньги за сверхурочные занятия ниже установленного уровня, что соответствует действительности. По словам г-на Донга, причина кроется в финансовых трудностях. Однако проблемы постепенно устраняются, когда школы получают дополнительные бюджеты. Средняя школа Хонг Фонг взяла на себя обязательство полностью оплатить учителям сверхурочные занятия в соответствии с правилами.
Примечательно, что 23.9.2026 Департамент образования и обучения Нгеана издал Официальное письмо No 3634, содержащее дополнительные инструкции по реализации системы заработной платы за сверхурочную работу для учителей государственных образовательных учреждений.
Согласно руководству, школы сбалансируют источники финансирования, определяя коэффициент корректировки уровня выплат (K) на основе финансовых возможностей и общих потребностей в выплатах всей школы. В случае нехватки средств школа определяет коэффициент K для корректировки уровня выплат, который применяется единообразно к учителям, отвечающим требованиям. Определение коэффициента должно основываться на бухгалтерских данных, проверенных, сопоставленных и подтвержденных профессиональных документах.
Школы должны обнародовать планы сбалансированного финансирования, общую потребность в оплате, возможные источники финансирования и коэффициенты выплат.
Чтобы коренным образом решить проблему нехватки средств, школам необходимо тщательно изучить нормативные правовые документы, пересмотреть количество уроков, превышающих норму, точно определить потребность в средствах и активно составлять смету с начала учебного года. На этой основе школа сбалансирует выделенные финансовые ресурсы, разработает план выплат в соответствии с правилами. В случае нехватки средств необходимо своевременно отчитываться и предлагать компетентным органам рассмотреть вопрос о дополнении, чтобы избежать возникновения затянувшихся долгов.
Смотрите оригинал здесь