Общество содействия образованию Ламдонга играет роль в объединении учебного сообщества

Совершенствование организации после реорганизации административных единиц

В последнее время, в контексте работы модели местной власти двух уровней, организации Общества содействия образованию всех уровней были пересмотрены и усовершенствованы в соответствии с требованиями практики.

Укрепление организации, аппарата обеспечивает единство в деятельности, в то же время создает условия для развития роли команды кадров ассоциации на местах.

По данным Общества содействия образованию провинции Ламдонг, на сегодняшний день более 80% коммун, кварталов и специальных административных районов завершили создание и объединение Общества содействия образованию в соответствии с новой административной единицей.

Многие населенные пункты организовали съезды Общества содействия образованию на период 2026-2031 годов, создав предпосылки для стабилизации организации и повышения качества деятельности на местах.

Сразу после объединения Общество содействия образованию общины Дамронг 4 было быстро укреплено и ввело стабильную деятельность.

На сегодняшний день вся община создала сеть, состоящую из 1272 членов, которые работают в 27 деревенских отделениях и 11 школьных отделениях.

Г-жа Нгуен Тхи Бе – председатель Общества содействия образованию общины Дамронг 4 сообщила, что совершенствование организации после слияния помогает деятельность не прерваться, хорошо раскрывает роль связи между кланом, деревней, общиной и школой.

"Такие модели, как: Учебная семья, Учебная семья, Учебное сообщество, Учебное подразделение и Учебный гражданин, реализуются эффективно, в соответствии с особенностями местности", - подчеркнула г-жа Бе.

По оценке Общества содействия образованию провинции, модель местной власти двух уровней создает более сильную децентрализацию и делегирование полномочий, помогая обществу играть роль моста с базой, повышая инициативность в реализации движения.

Однако это также время, когда легко возникают «пробелы» в координации между различными уровнями ассоциаций, требующие от организации быстрой адаптации, обеспечения единства, но гибкости в соответствии с каждой местностью.

Распространение моделей обучения в обществе

Все уровни Общества содействия образованию в провинции продолжают обновлять содержание и методы работы в направлении практичности и эффективности.

Многие населенные пункты активизируют модель «Учящихся граждан» в соответствии с новым набором критериев Центрального комитета Общества содействия образованию Вьетнама; модели «Учящиеся семьи», «Учящиеся кланы», «Учящиеся сообщества», «Учящиеся подразделения» продолжают поддерживаться и широко распространяться в обществе.

Деятельность по поощрению учебы и талантов все больше ориентируется на низовые организации, уделяя особое внимание поддержке учащихся и студентов, находящихся в трудной ситуации, с такими программами, как «Продолжение для детей в школе», «Поощрение детей в школе».

Кроме того, ассоциации всех уровней координируют свои действия с организациями и благотворителями для реализации многих практических мероприятий, таких как вручение фильтров для воды, резервуаров для воды, оказание продовольственной помощи и предметов первой необходимости учащимся в труднодоступных районах.

Деятельность по построению учебного общества продолжает осуществляться через систему общественных учебных центров, связанную с патриотическим соревновательным движением и построением культурной жизни в жилых районах.

Ассоциация продолжает обновлять методы работы в направлении цифровой трансформации, поощрения зеленого обучения, расширения учебных моделей в обществе.

По словам председателя Общества содействия образованию провинции Ламдонг Тон Тхи Нгок Хань, ассоциации всех уровней играют роль моста между отраслями, школами и обществом, способствуя построению учебного общества, где у каждого человека есть возможность учиться, развиваться и подниматься в жизни.

Смотрите оригинал здесь