Создание структуры компетенций офицеров командования, штаба армии на уровне кампании, стратегии
Присутствуя на церемонии открытия Академии национальной обороны, премьер-министр потребовал обновить и разработать структуру компетенций командиров и консультантов оперативного и стратегического уровня.
15 сентября в Ханое член Политбюро, премьер-министр Ле Минь Хынг присутствовал и выступил на церемонии открытия курсов 2026-2027 учебного года Академии обороны.
Выступая на мероприятии, премьер-министр подчеркнул, что Академия подготовила и воспитала десятки тысяч высокопоставленных кадров партии, государства и вооруженных сил; активно занимается научными исследованиями, обобщает практику, развивает теорию и искусство военной обороны Вьетнама в качестве важного аргумента для разработки военной, оборонной, безопасности и строительства армии.
Глава правительства подчеркнул, что Академия должна повысить свою квалификацию, развивать способность решать новые, сложные, сложные и беспрецедентные проблемы.
Академия должна не только изучать произошедшее, но и точно оценивать ситуацию, активно прогнозировать, рано выявлять риски, чтобы консультировать Центральный военный совет, Министерство обороны по линии, политике военной обороны и повысить качество обучения, подготовить команду кадров, обладающих достаточными способностями для настоящего и будущего.
В частности, необходимо не только усовершенствовать учебную программу, но и прояснить новые вопросы мышления, целей, методов и ресурсов защиты Отечества; предоставить учащимся стратегическое мышление, способности, уровень и характер для удовлетворения требований в новых условиях.
Создание прорыва в качестве подготовки, повышения квалификации кадров кампании, стратегии и высокопоставленных кадров партии, государства, вооруженных сил, в сочетании с дальнейшим повышением качества научных исследований, сделав Академию ведущим стратегическим консультативным центром в области военной обороны.
Сосредоточиться на обновлении, повышении мышления, прогнозирования, командования, консультирования, комплексного управления. Использовать способность решать стратегические вопросы и возможности применения на практике, разрабатывать политику и политику в качестве меры качества обучения.
Переход от передачи знаний, изучения по отдельным предметам к развитию, решению комплексных, междисциплинарных проблем; от решения уже известных ситуаций к подготовке к реагированию на беспрецедентные ситуации.
Академии необходимо обновить и построить структуру компетенций командиров, консультантов на уровне кампании и стратегии. Содержание обучения и научно-исследовательской работы должны постоянно обновляться с развитием военной науки, военной техники и новых форм войны, методов ведения боевых действий; способы организации сил, оборудования, экономики и оборонной промышленности; повышение межотраслевой, межрегиональной и межотраслевой значимости.
Укрепление знаний о нетрадиционной безопасности, общественной безопасности, человеческой безопасности, международном праве, морской стратегии, местном управлении и сочетании социально-экономической сферы с обороной и безопасностью.
Академии необходимо изучать и участвовать в создании системы теории, критериев и модели организации современной всенародной обороны, соответствующей новой модели развития, организации местной власти двух уровней и новому пространству национального развития. Продолжать повышать качество обучения знаниям в области обороны и безопасности, в соответствии с каждой группой кадров, в сочетании с практикой министерств, отраслей и населенных пунктов.
Активно участвовать в исследованиях, предлагать решения по развитию самостоятельной, самостоятельной, самообеспеченной, двойного назначения, современной и конкурентоспособной оборонной промышленности.
Сосредоточиться на вопросах экономики и оборонной промышленности, мобилизовать научно-технические ресурсы, построить экосистему инноваций, механизм взаимодействия между армией и исследовательскими институтами, университетами, предприятиями.
Читайте оригинал здесь
