Профсоюз поддерживает повышение квалификации высококвалифицированных технологических кадров

Узкое место в рабочей силе в технологической гонке

Цифровая трансформация, искусственный интеллект, большие данные, автоматизация и стратегические технологические отрасли открывают новые возможности для развития Вьетнама. Однако эта возможность может стать реальностью только в том случае, если страна будет иметь достаточные высококачественные человеческие ресурсы, способные осваивать технологии, разрабатывать продукты, участвовать в ключевых технологических задачах и конкурировать на международном рынке.

Реальность показывает, что многие вьетнамские предприятия не испытывают недостатка в стремлении к инновациям, не испытывают недостатка в потребности в применении технологий, но сталкиваются с трудностями в сфере людских ресурсов. С точки зрения бизнеса, доктор Доан Нам Тхай - генеральный директор AVATECH считает, что молодое поколение не должно рассматриваться только как рабочая сила, а должно стать теми, кто непосредственно создает технологические решения. Это утверждение заслуживает размышлений. Если молодым людям будут поручены только основные операционные задачи, мало возможностей для участия в исследованиях и разработке продуктов, им будет трудно вырасти в силу, владеющую основными технологиями.

Именно это является основным узким местом: разрыв между обучением в школе и реальными потребностями рынка все еще велик. Многие предприятия должны самостоятельно переобучать персонал, самостоятельно создавать исследовательскую и опытно-конструкторскую команду для удовлетворения потребностей производства и бизнеса. Это показывает, что проблему технологических кадров решить нельзя одной стороной, а требуется тесное сотрудничество между государством, школой, предприятиями и организациями, представляющими работников, включая профсоюзы.

Не только обучение, но и создание среды для того, чтобы молодые люди владели технологиями

Развитие высококачественных технологических кадров не может ограничиваться открытием дополнительных классов или выдачей дополнительных сертификатов. Что еще важнее, так это создание среды, чтобы молодые люди могли участвовать в реальной работе, реальных задачах, реальных линиях и реальных продуктах.

Технологические предприятия должны предоставить молодым инженерам возможность участвовать в исследовании и разработке продуктов, подходить к международным технологическим стандартам, работать в практических лабораториях, экспериментальных проектах, инновационных группах. Только столкнувшись с реальностью, работники будут обладать способностью к «实战у», уметь решать конкретные проблемы бизнеса и экономики.

С другой стороны, учебным заведениям также необходимо кардинально измениться. Программа обучения технологиям должна быть связана с потребностями рынка, увеличивать практику, увеличивать междисциплинарные проекты, увеличивать сотрудничество с предприятиями. Студенты не могут изучать только теорию ИИ, автоматизацию или промышленные данные, а должны работать с оборудованием, программным обеспечением, данными и реальными процессами.

В этом процессе профсоюзная организация может участвовать как важный мост. Профсоюзы на предприятиях четко понимают, какие навыки не хватает работникам, какие подразделения нуждаются в переподготовке, какие группы работников рискуют быть заменены технологиями, на какие должности необходимо добавить цифровые навыки. Если профсоюз будет активно сотрудничать с предприятиями и учебными заведениями, учебные программы будут более соответствовать потребностям, более практичны и избегают формализма.

Профсоюзы должны участвовать в процессе разработки «карты навыков» на предприятиях: какие отрасли испытывают нехватку технологического персонала, какие должности нуждаются в повышении квалификации, какие группы работников нуждаются в смене профессии, какие навыки должны быть обучены заранее. Отсюда Профсоюзы могут предложить предприятиям ежегодный план обучения, включить содержание обучения и переподготовки в коллективный трудовой договор или программу социального обеспечения для членов профсоюза.

Удержание талантов должно начинаться с политики и рабочей среды

На уровне политики г-н Май Ань Хонг - заместитель директора Департамента организации кадров Министерства науки и технологий - подчеркнул, что привлечение и удержание научно-технических кадров необходимо рассматривать как стратегическую задачу. По его словам, механизмы превышения потолка заработной платы, жилищной поддержки, создания современной рабочей среды для специалистов не должны рассматриваться как привилегия, а как минимальное условие для привлечения и удержания талантов.

Поэтому удержание талантливых людей невозможно только с помощью призыва к вкладу. Необходима конкурентоспособная политика заработной платы и премий, современные условия труда, возможности для исследований, право на профессиональную автономию, механизм обмена выгодами от результатов творчества и культура уважения к талантам. В государственном исследовательском секторе необходимы дополнительные гибкие механизмы, чтобы эксперты могли жить своей профессией, творить своей профессией и долгосрочно оставаться в организации.

Профсоюзная организация может внести важный вклад в этот процесс. Профсоюзы должны участвовать в обсуждении, предлагать политику в отношении заработной платы, жилья, льгот, условий труда, прав интеллектуальной собственности, делиться выгодой от инициатив, защищать творческих работников в высокотехнологичной среде. Для группы технологических работников льготы - это не только доход, но и возможность учиться, продвигаться по службе, получать признание вклада и быть защищенными от профессиональных рисков.

Цифровизация создаст много новых рабочих мест, но также изменит или заменит многие старые. Это серьезная проблема для работников среднего возраста, работников традиционных производственных отраслей, технических работников, не обладающих цифровыми навыками. Если не будет стратегии переподготовки, часть работников может отстать на своем месте работы.

Профсоюзы должны активизировать движение по обучению на протяжении всей жизни среди членов профсоюзов и трудящихся. Это движение не должно останавливаться на общих призывах, а должно иметь конкретную программу: каждый член профсоюза изучает еще один цифровой навык; каждая профсоюзная организация имеет технологическую инициативу; каждое предприятие имеет фонд переподготовки; каждая первичная профсоюзная организация имеет список групп работников, нуждающихся в поддержке навыками.

Профсоюзы также могут координировать организацию гибких внеурочных занятий, онлайн-курсов, программ консультаций по вопросам карьеры, клубов технологических инициатив, конкурсов идей цифровой трансформации, форумов «цифровых рабочих», «молодых инженеров, владеющих технологиями». Эти мероприятия создают как среду для обучения, так и пробуждают дух творчества у работников.

В частности, на производственных предприятиях профсоюзы могут призывать работников участвовать в улучшении процессов, применении технологий в повседневной работе. Небольшая инициатива, помогающая уменьшить дефекты продукции, сэкономить энергию, оптимизировать эксплуатацию или сократить время работы, также является шагом цифровой трансформации с места.

Когда работники получают образование, получают возможности, получают достойное вознаграждение и работают в средах, поощряющих творчество, они будут не только операторами технологий, но и станут субъектами, создающими технологии. Это также путь для вьетнамских предприятий к повышению конкурентоспособности, для того, чтобы экономика преодолела узкие места в рабочей силе и чтобы Вьетнам был более уверен в гонке цифровой трансформации, искусственного интеллекта и высоких технологий.

Смотрите оригинал здесь