Проверка, получение отзывов о чрезмерных сборах, организации дополнительных занятий не в соответствии с правилами

Это содержание изложено в Решении No 1472/QD-TTg Премьер-министра, издающем План реализации заключения Генерального секретаря, Президента То Лама на рабочем совещании по подготовке к 2026-2027 учебному году и ходу реализации Резолюции No 71-NQ/TW о прорыве в развитии образования и обучения (GDĐT).

В решении премьер-министр поручил Народным комитетам провинций и городов поручить Департаментам образования и обучения, образовательным учреждениям на местах не издавать дополнительные документы, отчеты или требовать от учителей выполнения административных задач, не соответствующих положениям Министерства образования и обучения.

Активизировать цифровую трансформацию в соответствии с принципом, согласно которому каждый dato вводится только один раз, используется многократно; взаимосвязь, обмен данными между системами помогает сократить административную работу для учителей, уделять больше времени преподаванию, образованию учащихся и развитию специальности.

Не допускать, чтобы реализация цифровой трансформации, обновление образования и обучения увеличивала бремя бумажных документов для учителей; руководители органов, подразделений, допустившие возникновение ситуаций с документами, отчетами, противоречащими правилам, должны нести ответственность перед компетентными органами.

Провести проверку количества учителей, избыточных/недостаточночисленных по каждому предмету, уровню образования; осуществить перевод, перемещение, командование и нанять весь штат, которому было поручено, уделяя приоритетное внимание усилению числа учителей, преподающих непосредственно.

Провести обзор текущей ситуации, провести обучение, руководство и оказать профессиональную поддержку команде государственных служащих, отвечающих за образование и обучение на уровне коммун.

Организовать сеть дошкольных, общеобразовательных и государственных учреждений в соответствии с местными властями двух уровней. При планировании городов, сельских районов и строительстве новых жилых районов необходимо планировать и комплексно строить школы, инфраструктуру, соответствующую численности населения; сосредоточиться на устранении проблем с земельным фондом, процедурами инвестирования в строительство школ в районах с механическим ростом населения, крупных городах, промышленных зонах, труднодоступных районах, приграничных районах.

Проверить и проверить районы и школы с высоким риском насилия, наркотиков и электронных сигарет, чтобы своевременно руководить и принимать меры перед началом учебного года и обеспечивать безопасность учащихся в течение всего учебного процесса.

Устранение негативных явлений в дополнительных занятиях, учебе и погоне за показателями; поручить Департаменту образования и обучения и Народному комитету общин, директорам детских садов и общеобразовательных школ обнародовать номера телефонов для получения отзывов; если в каких-либо школах произошли чрезмерные сборы, организация дополнительных занятий, учебы в нарушение правил, то директор и руководитель непосредственного органа управления должны нести ответственность. Усилить проверки, получать отзывы о чрезмерных сборах, организации дополнительных занятий в нарушение правил и строго наказывать нарушителей.

Министерства, органы, приравненные к министерствам, Народные комитеты провинций и городов продолжают разъяснять, повышать осведомленность и обновлять мышление об образовании и обучении; создавать реальные изменения в профессиональном образовании и направлении.

Сосредоточиться на реформировании высшего образования, повышении качества подготовки кадров, особенно высококвалифицированных кадров; обеспечить справедливость в образовании на новом этапе.

Читайте оригинал здесь