Крайний срок реорганизации школ по всей стране, сокращение как минимум на 30% узлов

Согласно указанию Премьер-министра в Письме No 814/TTg-TCCV, 30 августа - это дата завершения реорганизации государственных образовательных учреждений.

Местные органы власти сосредоточены на пересмотре и реорганизации государственных дошкольных, общеобразовательных, постоянных и профессиональных образовательных учреждений на местах в направлении: каждая административная единица на уровне коммуны должна обеспечить как минимум 1 дошкольное учреждение, 1 общеобразовательное учреждение, обеспечивающие достаточное количество начальной и средней школы, обеспечивая гибкость, в соответствии с графиком, в соответствии с реальной ситуацией на местах для достижения цели сокращения как минимум на 30% головных пунктов.

В местах с благоприятными условиями сокращение примерно на 50% по сравнению с 1 июля 2025 года, завершение до 30 августа 2026 года.

Реорганизация сети школ осуществляется в рамках общих политик по обновлению, реорганизации организационной структуры и прорыву в развитии образования.

Сеть образовательных учреждений должна быть реорганизована в соответствии с численностью населения, распределением населения и реальными условиями каждой местности, тем самым более эффективно используя ресурсы, повышая качество образования и управленческие способности школ.

Местные органы власти постепенно перешли от мышления о слиянии школ к реорганизации сети и модели управления школами.

По данным Департамента информации и коммуникаций правительства, после реорганизации количество образовательных учреждений, как ожидается, сократится с 37515 до 18 570, что соответствует снижению на 50,5%.

Этот процесс одновременно формирует многоуровневых общеобразовательных школ, школы большого масштаба и создает условия для перераспределения персонала. Ожидается сокращение 32 625 директоров, заместителей директоров и 10 041 сотрудника; в том числе многие управленческие кадры были переведены обратно на преподавание.

Благодаря этому потребность в штате учителей, которую необходимо дополнить на 2026-2027 учебный год, как ожидается, снизится с 104 516 до 43 267 человек.

Если реорганизация будет осуществлена в соответствии с планом, плюс количество штатных единиц, выделенных в 2025 году, но местные органы власти еще не набрали достаточно, то в основном в 2026-2027 учебном году не придется добавлять штатные единицы для образования.

Приведенные выше цифры показывают, что масштабы этой реорганизации заключаются не только в сокращении количества образовательных учреждений. Когда более половины головных пунктов планируется реорганизовать, возникает ряд новых вопросов, начиная от управления школами разных уровней, многопрофильных школ до расстановки управленческого персонала, учителей, управления активами и контроля качества.

В частности, в Ханое, после пересмотра и реорганизации всей системы государственных образовательных учреждений, количество образовательных учреждений Ханоя сократилось с 2 343 до 1 092 единиц. Наряду с сокращением прямого управления, город увеличил масштабы школ, сформировал модели многопрофильных школ, многоуровневых общеобразовательных школ, в то же время продолжая поддерживать отдельные школьные пункты в действительно необходимых районах.

В Хошимине в процессе реорганизации сети школ город сократил 32% звеньев в образовательных учреждениях, но определил сквозным принципом сокращение звеньев управления, не уменьшая количество классных комнат.

В Камау количество государственных учебных заведений сократилось с 746 до 359, сократилось на 387, что эквивалентно 51,88%...

После реорганизации местные органы власти одновременно организуют управленческий аппарат в направлении упрощения, гибкого распределения учителей и активного регулирования между школами для преодоления локальной нехватки учителей.

Читайте оригинал здесь