Предложение о включении учителей в число получателей дополнительного дохода при внесении поправок в Закон о столице

Действующая политика все еще "пропускает" учителей

Проект Закона о столице (с поправками) планируется представить на рассмотрение и утверждение Национальному собранию на первом заседании Национального собрания XVI созыва. Проект состоит из 9 глав, 36 статей, наследует и совершенствует положения Закона о столице 2024 года.

В соответствии с действующими положениями пункта 3 статьи 15 Закона о столице 2024 года и Резолюции 46/2024/NQ-HĐND, лицами, имеющими право на получение дополнительного дохода, являются чиновники, государственные служащие, служащие, работающие в государственных органах, общественно-политических организациях и государственных учреждениях, чьи текущие расходы будут полностью обеспечены государственным бюджетом, находящимися в ведении города Ханоя в 2025-2026 годах.

Однако, по отзывам многих учителей, эта политика выявляет недостатки, поскольку она не охватывает весь штат государственных служащих в сфере образования. Учителя в государственных учреждениях с доходами - не относящиеся к категории, в которой бюджет обеспечивает все текущие расходы - в настоящее время не входят в группу, пользующуюся политикой.

Примечательно, что с сентября 2025 года, когда будет реализована политика освобождения от платы за обучение от детского сада до средней школы, многие государственные школы больше не будут иметь внебюджетных доходов. Несмотря на это, преподавательский состав еще не включен в число получателей дополнительного дохода.

Исключение учителей из политики поддержки дополнительных доходов в настоящее время больше не соответствует действительности.

Учителя надеются на скорейшую корректировку политики

В интервью газете Lao Động учитель Нгуен Ван Кыонг из средней школы Фу Сюен А (Ханой) сообщил, что после неоднократных обращений учителя получили положительные отзывы от города.

«На приеме граждан 17 марта руководство Народного комитета города и Департамента внутренних дел проявило дух стремления к знаниям, прислушиваясь и уважая законные мнения и чаяния преподавателей. В частности, информация о предполагаемом изменении пункта 3 статьи 15 в направлении передачи Народному совету решения о субъектах, имеющих право на получение дополнительного дохода, вызвала у нас волнение и большие ожидания», - сказал учитель Дуонг.

По словам учителя, это положительный сигнал, открывающий возможности для улучшения жизни учителей в условиях растущих расходов на проживание. Однако преподавательский состав также надеется, что эти ориентиры будут конкретизированы в ближайшее время посредством четких, своевременных и практических решений.

Придерживаясь той же точки зрения, г-жа Нгуен Хыонг Ань - учитель средней школы Ван Куан (Ха Донг, Ханой) предложила: «Я настоятельно прошу руководство города Ханоя уделять больше внимания жизни преподавателей. В процессе внесения поправок в Закон о столице город должен рассмотреть вопрос о включении учителей в число лиц, имеющих право на получение пособий в соответствии с Резолюцией 46, аналогично тому, как это было реализовано в Хайфоне и Хошимине».

По ее словам, своевременное внимание не только помогает учителям улучшить свою жизнь, но и является заслуженным признанием молчаливого вклада команды.

С точки зрения воспитателя детского сада, г-жа Ле Тхи Тху Чанг - воспитательница детского сада Минь Фу - сказала: «Я очень надеюсь, что Резолюция 46 будет скорректирована в направлении расширения круга бенефициаров, включая учителей. Это не только признание, но и вклад в создание мотивации, удержание персонала, повышение качества образования в долгосрочной перспективе».

Все мнения сходятся во мнении, что внесение поправок в Закон о столице является важной возможностью для совершенствования политики в более справедливом направлении, тем самым создавая стимул для преподавателей быть спокойными в работе и продолжать вносить вклад в дело образования.

Читайте оригинал: здесь.