Критерии для рассмотрения вопроса о награждении учителей Почетной грамотой Премьер-министра
Критерии для рассмотрения вопроса о награждении учителей Почетной грамотой Премьер-министра являются вопросом, который интересует читателей, на который ответило Министерство образования и обучения.
В подразделении г-на Т.Х. Т. (Тхай Нгуен) учитель А был награжден Почетной грамотой министра в период с 2019-2020 учебного года по 2020-2021 учебный год; 21 января 2022 года был признан передовиком производства Министерства в период с 2018-2019 учебного года по 2020-2021 учебный год. 13 ноября 2023 года этот учитель был награжден Почетной грамотой министра в период с 2021-2022 учебного года по 2022-2023 учебный год, а 17 июня 2024 года был награжден Почетной грамотой провинциального комитета партии за «отличное выполнение задач» в течение 5 лет подряд (2019-2023).
С 2021 по 2025 год учитель А постоянно хорошо выполнял свои обязанности и в течение 4 лет получал звание передовика производства.
Господин Т спросил, соответствует ли в 2025 году учитель А условиям для награждения Почетной грамотой Премьер-министра? С учетом достижений учителя А, как указано выше, с какого года будет рассматриваться вопрос о награждении Почетной грамотой Премьер-министра?
По этому вопросу Министерство образования и обучения сообщило, что стандарт Почетной грамоты Премьер-министра регулируется статьей 73 Закона о соревнованиях и наградах 2022 года:
"Почетная грамота Премьер-министра" для награждения или посмертного награждения лиц, хорошо соблюдающих политику партии, политику и законы государства и соответствующих одному из следующих критериев:
а) Имеет выдающиеся и типичные достижения, оценивается в соревновательном движении;
b) Получил благодарность от министерства, ведомства, отрасли, провинции и непрерывно от 5 лет и более до момента подачи заявления о признании успешного выполнения задач и более, за это время трижды был награжден званием «Передовик производства»;
c) Достижение многих достижений или выдающихся достижений, оказывающих влияние в министерствах, ведомствах, отраслях, провинциях или получение наград в регионе;
d) Внес вклад в социально-экономическое развитие страны, применение научно-технического прогресса, социальную работу, благотворительность и гуманитарную деятельность.
Министерство образования и обучения сообщило, что в сопоставлении с данными, предоставленными г-ном Т.Х. Т., недостаточно информации о содержании поощрений, Почетной грамоте министра (поощрение заслуг, тематическая награда, поощрение движения...) для определения сроков и условий для рассмотрения вопроса о награждении Почетной грамотой премьер-министра.
Читайте оригинал здесь