5 населенных пунктов задерживают строительство общеобразовательных школ-интернатов в приграничных коммунах

Во второй половине дня 14 мая в штаб-квартире правительства член ЦК партии, заместитель премьер-министра Ле Тиен Чау провел совещание по ситуации и результатам реализации задачи строительства общеобразовательных школ-интернатов начальной и средней школы в приграничных коммунах.

Постоянный заместитель министра образования и обучения (GDĐT) Фам Нгок Тхыонг сообщил, что по состоянию на 12 мая из 108 школ, которые начали строительство: 1 школа была открыта и введена в эксплуатацию; 25 школ из списка 100 школ завершили строительство черновой части и в настоящее время завершают строительство; 50 школ готовятся к завершению строительства черновой части; 2 школы выравнивают площадку; 15 школ сосредоточены на строительстве фундамента.

Некоторые населенные пункты обязались стремиться к тому, чтобы 21 школа завершила работу до 30 июня 2026 года.

Однако в настоящее время 5 населенных пунктов отстают от графика, а некоторые школы испытывают трудности из-за сложной геологической ситуации на месте строительства.

Выслушав доклад и мнения делегатов, присутствовавших на совещании, вице-премьер-министр потребовал от Министерства образования и обучения срочно пересмотреть весь прогресс каждой школы и четко классифицировать: школы, обеспечивающие прогресс; школы, которым грозит задержка; школы, отстающие от графика.

Отсюда четко определить причины, ответственность, решения для каждого проекта, каждого населенного пункта; создать механизм мониторинга, управления, стимулирования, контроля за прогрессом еженедельно, ежемесячно.

Что касается финансирования, вице-премьер-министр предложил тщательно пересмотреть общий объем инвестиций, потребности в капитале каждого проекта; выяснить причины увеличения капитала; максимально сократить статьи, которые не являются действительно необходимыми; обеспечить практические, эффективные инвестиции, соответствующие реальным потребностям, избегая формализма и расточительства.

Министерство строительства завершило проект телеграммы Премьер-министра о ускорении строительства многоуровневых школ-интернатов в приграничных районах. В ней четко указаны населенные пункты, которые отстают от графика, населенные пункты, которым грозит задержка; требуется, чтобы секретари и председатели Народных комитетов населенных пунктов непосредственно руководили и несут ответственность.

Министерства обороны, общественной безопасности, финансов, сельского хозяйства и окружающей среды, строительства, национальностей и религий и 22 населенных пункта с приграничными землями направили представителей руководства для участия в Руководящем комитете по строительству школ для приграничных коммун, направив в Министерство образования и обучения до 17 мая.

На этой основе Министерство образования и обучения обобщит и доработает проект решения о совершенствовании Руководящего комитета и представит его премьер-министру до 18 мая.

Министерство обороны и Министерство общественной безопасности поручили и мобилизовали функциональные подразделения отрасли для оказания поддержки местным органам власти в реализации "операции".

Что касается местных органов власти, вице-премьер-министр правительства отметил, что секретари и председатели Народных комитетов местных органов власти непосредственно руководят и несут полную ответственность перед правительством и премьер-министром за ход, качество, общий объем инвестиций, эффективность использования проектов; срочно пересматривают каждый проект; активно разрабатывают планы компенсации задержек; максимально мобилизуют местные ресурсы; запускают периоды соревнований; обеспечивают достижение поставленных целей.

В отношении населенных пунктов, отстающих от графика, Министерство образования и обучения обобщает и конкретно сообщает об ответственности руководителей. В случае отсутствия решительности, чтобы повлиять на общий прогресс, необходимо провести проверку и серьезно привлечь к ответственности.

Читайте оригинал здесь