Выдающиеся студенты, нарушившие академическую честность, могут лишиться диплома

Вышеуказанное содержание предусмотрено в проекте циркуляра об утверждении Положения о подготовке на высшем уровне. Проект находится на рассмотрении Министерства образования и обучения для получения отзывов.

Проект циркуляра разработан для замены Циркуляра No 08/2021/TT-BGDDT от 18.03.2021, чтобы обеспечить соответствие новым положениям Закона об образовании и Закона о высшем образовании. В то же время обновлять новые требования высшего образования в контексте цифровой трансформации, развития искусственного интеллекта (ИИ) и непрерывного обучения.

Применение ИИ в высшем образовании должно обеспечивать академическую честность

В проекте впервые добавлены положения о применении цифровых технологий и искусственного интеллекта в высшем образовании. Соответственно, ИИ используется для поддержки повышения качества преподавания и обучения, но не заменяет роль преподавателей и способность студентов к независимому обучению. Применение ИИ должно обеспечивать прозрачность и справедливость в оценке, защите личных данных, интеллектуальной собственности и академической честности.

Согласно проекту, выпускные баллы студентов со средним баллом за выдающиеся и отличные оценки будут снижены на один уровень, если они относятся к одному из следующих случаев: Объем учебных модулей, подлежащих повторному изучению, превышает 10% от общего количества кредитов, установленных для всей программы; Студент был подвергнут дисциплинарному взысканию от предупреждения и выше в течение учебного времени; Студент нарушил правила академической честности, научной честности.

Не нужно переучивать то, что было изучено, что было сделано.

Одним из важных нововведений проекта является расширение механизма признания результатов обучения учащихся.

Согласно этому, учебное заведение может рассмотреть возможность признания для перевода кредитов из результатов дистанционного обучения или из навыков, знаний, опыта, накопленных учащимся в процессе обучения и работы.

В проекте также разрешено учащимся старших классов, освобожденным от выпускных экзаменов, регистрироваться для накопления кредитов высшего образования.

Эти правила направлены на признание того, что учащиеся узнали, сделали и доказали свои способности, а не только признание результатов обучения по традиционному пути. Тем самым создавая условия для того, чтобы учащиеся имели больше возможностей и более гибкий план обучения, экономя время, затраты на обучение, а также способствуя непрерывному обучению в контексте знаний и навыков, которые необходимо постоянно обновлять.

Впервые получен сертификат высшего образования, где учишься, там и учишься.

В проекте впервые добавлены положения о сертификате высшего образования - типе сертификата, подтверждающего результаты выполнения учебной части или части учебной программы.

Это положение создает механизм для признания каждого этапа обучения учащихся, повышает способность к накоплению, признанию и преобразованию результатов обучения между учебными программами. Это также основа для того, чтобы учащиеся могли постепенно накапливать результаты обучения в соответствии со своими потребностями и условиями, а не только признаваться после завершения всей учебной программы.

Наряду с повышением гибкости в учебе, проект продолжает подчеркивать требование обеспечения прав учащихся. Учебные заведения обязаны обеспечивать право на учебу, доступ к информации, право на поддержку обучения и право на справедливое обращение со студентами.

Что касается совместных учебных программ или случаев изменения условий организации обучения, проект дополняет положения, направленные на обеспечение бесперебойного обучения студентов и защиту законных прав учащихся.

Новые положения проекта не только отвечают требованиям, возникающим в результате практики обучения, но и способствуют созданию условий для того, чтобы учащиеся имели больше возможностей для доступа к высшему образованию, получали лучшее признание накопленных результатов обучения и были более активными в своем учебном процессе.

Читайте оригинал здесь